医院科研管理系统

会后，罗帅成表示，黄卓教授的讲座深入、透彻、活跃了科研项目的应用，为高校青年教师的科研项目应用提供了宝贵的经验。他希望所有的教师都能认真学习，学习经验，有效地将所学知识应用到科研工作中。

1月9日上午，黄卓教授在翠林高尔夫酒店礼堂举办了题为“体育科研项目申请中应注意的几个问题”的讲座，以进一步完善我院体育学院科研申请工作，有效提高我院体育科研项目申请水平。会议由学院院长罗帅成主持，党委书记王颖、副院长程军、副书记王洪波及全体教师出席。

医院学术管理委员会主任李夏黄在总结演讲时肯定了申请科研项目的质量、前瞻性和实用性。希望各项目负责人进一步深化项目内涵，优化科研方法，拓宽研究视角，使项目研究始终真实、严谨、创新地实施，从而形成高质量的研究成果。医院伦理委员会主任肖林红强调，各部门主任和职能部门应充分发挥骨干力量在促进本专业临床研究能力中的重要作用，积极培养其科研能力和临床实践能力，继续营造强烈的临床研究氛围。

(2)专职研究型医师匮乏，科研人才队伍建设滞后。中国的研究型医院主要是从现有的公立医院中挑选出来的。然而，由于公立医院承担了大量的普通诊断和治疗，医务人员处于满负荷工作状态，无法专门从事临床研究。同时，临床人员科研产出的考核价值取向单一，主要考核论文、奖项和专利数量，容易导致研究人员缺乏长期突破性和原创性的科研项目，往往开展成果短期、重复性高的科研项目。

2. 团队将为对新型抗栓靶点研究、代谢小组研究和医学工作者结合研究感兴趣的年轻人提供优越的研究平台，支持博士后研究期间参加国内外学术会议；鼓励国家和上海各类科研项目和人才基金的申请；

学院以技术技能创新服务项目为基础，以典型项目案例为载体，以“研究学习”为路径，以理论教学、实践教学、“大众创业创新”教学为起点，融入科研项目新理念、新方法、新技术等，构建项目导向创新课堂体系，实践科研反馈教学理念，培养学生的创新思维。

S博士在国内三级医院从事相关专业工作十多年，临床经验丰富，发表了多篇论文和作品。他还参加了许多科研项目，并积极参加了许多专业的学习或培训课程。此外，他还获得了许多专业证书、奖励和荣誉。

该部门在注重临床工作的同时，坚持科研创新。近年来，该学科获得了省、部级科研项目和市级科研项目。同时，该学科有勇气承担社会责任。2008年汶川地震、2010年玉树地震、2013年雅安芦山地震，组织医疗队到甘孜、阿坝等地进行医疗救援。

为了丰富科研项目的专业背景，许多学生也急于写推荐信。当你参加一个科研项目，表现良好时，你自然会得到导师的推荐信。

在创新课堂理论教学环节中，融入“高职院校创新创业项目实践初步”课程，将参与技术技能创新服务项目所需的基础知识和技能渗透到课堂教学中，为学生以后参与科研项目实践奠定基础，激发学生参与科研的兴趣；在实践教学环节，项目案例贯穿整个教学过程，实现实践与理论的结合。

论文交流后，张志明院长作了总结讲话，对专家的指导表示热烈欢迎和感谢。医院中青年人员在注重临床工作的同时，要考虑科研工作，提高科研思维，促进科研成果转化，简洁总结论文中的优秀成果，积极申请科研项目。以医院70年的发展浪潮为新起点，牢记责任，不负重托，以更饱满的热情、更勤奋的精神、更务实的作风、更高的斗志，描绘新的蓝图，谱写新的篇章。

如果学生担心导师不能发表论文，或者没有合法和专业的渠道参与科研项目，小曼可以为您提供一站式的科研服务！