医院科研管理系统

1.积极动员各单位召开国家科研项目申请动员会议。鼓励符合申请条件的教师积极申请国家科研项目，动员中青年教师加入国家科研项目，改善科研氛围。

近年来，学校高度重视国家科研项目的申请，积极组织和开展学校申请培养、指导、示范、选拔等科研项目的管理过程，取得了一定的成果。为进一步提高我校国家科研项目的申请质量和项目批准率，做好2024年的申请工作，有关事项现通知如下：

2.另辟蹊径，寻找突破。对于多年来申请但未获资助的项目团队，应从选题、论证等方面找出原因，结合反馈改进，影响2024年国家科研项目的申请。

2.组建团队，各单位和科研团队举办主题研讨会。各单位根据教师的科研需要，邀请相关学科的专家进行申请指导；组织科研骨干分享科研经验，努力提高国家科研项目的申请质量，有效促进申请工作的顺利发展。

会上，各科研项目负责人汇报了项目规划。评审专家对每个科研项目进行了逐一的评论，并提出了许多相关和建设性的专业意见。

据悉，共有12个科研项目参与评审，最终全部立项。未来，医院科学教育部将与相关职能部门合作，增加对医院人员科研创新能力的支持，通过开展各种形式的培训讲座和实践指导，显著提高医院的整体科研创新能力。此外，我们将继续组织各类科研项目的申报、项目审批、研究和结论，严格要求、检查和实施，确保每个项目都能产生高质量、实用的产出。

在讲座中，黄卓教授结合多年的科研项目应用经验，重点关注科研项目应注意的问题，围绕科研项目的选择和确定、概念定义和论文写作，他强调我们的教师在申请科研项目时，应注意社会形势和技术变化明确项目应用的要点，同时在应用写作中简洁、全面，直接触及要点，重点体现研究内容、思路和创新点。

在申请科研项目的过程中，主题选择是决定成功申请的关键第一步。科研项目的主题选择应实用、创新，使评审专家认为该项目具有研究价值。

科研项目是职称评定和人才评价的基本条件，因此申请书的撰写可以说是项目申请过程中非常关键的环节，写作过程也是科学思维简洁的过程，对提高科研能力起到了很好的促进作用。

创新不仅是科学研究的灵魂，也是科学研究项目的基本原则。评估专家往往具有广阔的学术视野和敏锐的学术判断力。没有创新或创新，就很难获得项目批准。

为进一步规范医院科研项目管理，提高医院科研项目质量，帮助医院科研高质量发展，蒙自市人民医院于1月5日召开2023年医院科研项目终审会。学院党委书记、伦理委员会主任肖林红、学院党委副书记、院长、学术管理委员会主任李夏黄、副院长、学术管理委员会副主任钱腾飞、学院学术管理委员会委员周洪兴、陈楚楚、陈亭杰、赵晓及相关部门参加。会议由科教部主任卢施玉主持。

结合“互联网” “挑战杯”“创造青年”创新创业竞赛和“振兴杯”全国青年职业技能竞赛等高水平活动，学院坚持竞争创新融合，鼓励学生参与技术技能创新服务项目，促进项目研究，项目进入竞争，实现竞争促进学习，促进研究的目的。同时，引入项目学分，以科研项目为评分依据，将项目学分与专业课程学分联系起来。学生可以通过参与科研项目取代专业课程学分，从而提高学生参与科研项目的积极性。